ZEN Integrationの梓 比呂です。

弊社では24卒内定者の方々がプログラミング課題を進めており
課題で分からない事を質問できるチャットの場所を設けています。

そこで、以下の様な質問がありました。
・クラスのイメージが掴みづらく感じております。
・「正規表現」は現場で頻出でしょうか？

今回はクラスのイメージについて書いていこうと思います。
ネットで検索すると、設計図を例えにしている事が多いです。

この設計図を車でイメージすると、以下のようになります。
・クラス = 車全体の設計図
・メソッド = 車の機能の設計図(走る、止まる、クラクション、ライトを点灯・・・など)
これが継承クラスまで考えると、バス・トラック・ゴミ収集車が、車を継承したクラスになるのでしょう。

上記の例えをもう少しITに寄せて当てはめると
以下の様になるのかなっと思います。
・クラス = 検索処理全体の設計図
・メソッド = 検索機能の設計図(入力チェック、データベースへアクセス、検索結果数の表示・・・など)

社内では「クラスは積み木とかレゴブロックのイメージ」の例えをしていた方もおりました。
メソッドはスイッチのイメージで「ボタンを押すと、電気をつける・電気を消す」という処理が実行される

考え方は人それぞれですが、
最終的にどうプログラムに変換できるのかが重要となってきます。

ちなみに私は昔、クラスの例えを聞いて全くピンと来ず
結局、プログラムの流れを覚えて
クラスとは、メソッドとは、こういうものだと理解した感じです。
時間はめっちゃ掛かりました。

以上です。
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